algoritmy-fea

Алгоритм выполнения проектной работы

Размещено Оставить комментарий или поблагодаритьОпубликовано в рубрике Работа с одарёнными детьми

Алгоритм выполнения проектной работы, а также шаблон ее оформления и памятка по работе с информацией в помощь школьникам.

(далее…)

default_fea

Системно-деятельностный подход к формированию универсальных учебных действий в преподавании физики

Размещено Оставить комментарий или поблагодаритьОпубликовано в рубрике Педагогический проект

Педагогический проект

Стихийность развития универсальных учебных действий (УУД) находит отражение в острых проблемах школьного обучения – в значительном разбросе успеваемости, несформированности учебно-познавательных мотивов, низкой любознательности и инициативе значительной части учащихся, трудностях произвольной регуляции учебной деятельности, низком уровне общепознавательных и логических действий, трудностях школьной адаптации, росте отклоняющегося поведения.

Целенаправленное планомерное формирование УУД, мониторинг их сформированности повышает эффективность образовательного процесса в новых социально-исторических условиях развития общества.

(далее…)

fizika_9

Дополнительная образовательная программа кружка «Квант»

Размещено Оставить комментарий или поблагодаритьОпубликовано в рубрике Работа с одарёнными детьми

Предлагаемый кружок предназначен для учащихся 11-х классов, обладающих определенным багажом знаний, компетенций полученных на уроках физики. Занятия кружка способствуют развитию и поддержке интереса учащихся, дают возможность расширить и углубить знания и умения, полученные в процессе учебы, создают условия для всестороннего развития личности. Занятия кружка являются источником мотивации учебной деятельности учащихся, дают им глубокий эмоциональный заряд.

Рабочая программа составлена на основе авторской программы Н.С Пурышевой, Н.Е. Важеевской, Д.А. Исаева, из сборника программ для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия». Дрофа. 2009 г.

Планирование работы кружкового объединения рассчитано на 3 часа в неделю.

(далее…)

proekt_po_fizike_uchenika_fea

Что надеть зимой, или Теплопроводные свойства разных материалов

Размещено Оставить комментарий или поблагодаритьОпубликовано в рубрике Работа с одарёнными детьми

Исследовательский проект

Автор: Гильдебранд Дмитрий Алексеевич, ученик 8 Б класса.

Работа была представлена на Слете научных обществ учащихся образовательных учреждений общего и дополнительного образования детей города Нижневартовска в 2015-2016 учебном году.

Гипотеза: разные материалы имеют различную теплопроводность.

Цель эксперимента: изучить и сравнить теплопроводность одежды, изготовленной из разных материалов.

(далее…)

ehlektiv_fea

Элективный курс «Методы решения физических задач». 11 класс

Размещено Оставить комментарий или поблагодаритьОпубликовано в рубрике Планирования

Рабочая программа составлена на основе авторской программы элективного курса «Методы решения физических задач». (Составители: В.А.Орлов, Ю.А.Сауров — М.: Дрофа, 2005).

Количество часов – 70 (2 часа в неделю).

Основные темы курса:

  1. Магнитное поле
  2. Электромагнитные колебания и волны
  3. Механика
  4. Молекулярная физика. Термодинамика.
  5. Электричество.

(далее…)

zdorove_v_nashih_rukah_fea

Здоровье в наших руках

Размещено Оставить комментарий или поблагодаритьОпубликовано в рубрике Для родителей

По материалам социологических исследований, многие подростки ставят здоровье на 7-8 места в иерархии ценностей, отдавая предпочтение карьере, богатству и личному процветанию.

Представляю вашему вниманию путеводитель для родителей «Что имеем не храним – потерявши плачем».

(далее…)